MODERN ZAMAN ATÖLYELERİ

MODERN ZAMAN ATÖLYELERİ
User Rating: 5 (1 votes)

İstanbul Modern Sanat Müzesi,  “Modernlik? Fransa ve Türkiye’den Manzaralar” adlı sergiye paralel olarak, çocuklar, gençler ve aileler için özel bir eğitim programı tasarladı. Modern Zaman Atölyeleri adını taşıyan programda çocuklar, gençler ve aileler müzenin uzmanları ile sergideki yapıtları inceliyor ve ardından izlenimlerinden yola çıkarak sanat çalışmaları yapıyorlar.

Modern Zaman Atölyeleri’ne katılarak çağdaş sanat çalışmalarındaki mekan, zaman, ışık, simge, kimlik gibi kavramları eğlenceli sanat uygulamaları ile değerlendiren çocuklar, gençler ve aileler resimler çiziyor, arşiv çalışmaları gerçekleştiriyor ve bayraklar tasarlıyorlar.

Programda 4-5 ve 6-7 yaş grubu için Sihirli Ayna, 8-10 yaş grubu için Sandık İçi Atölyesi, 11-13 yaş grubu içinBayrak Tasarım Atölyesi adlı etkinlikler düzenleniyor. Ayrıca aileleriyle birlikte 3-5 yaş grubu Benim Tombik Kürem, 6-10 yaş grubu ise Gündüz Başka Gece Başka adlı etkinliklere katılabiliyor.

Modern Zaman Atölyeleri, pazartesi hariç hafta içi her gün okul grupları, hafta sonları ise çocuklar, gençler ve aileler için gerçekleştiriliyor.

 

Sihirli Ayna

4-5 ve 6-7 yaş grubu

Çocuklar bu atölye çalışmasına, düz aynaları ve görüntüyü bozan çeşitli küresel aynaları inceleyerek başlıyor ve gördükleriyle, aynalardan yansıyan görüntüler arasındaki farklılıkları tanımlıyorlar. Etkinlik, çağdaş sanatçı Nevin Aladağ’ın sergide yer alan “Şehir Sesi II” adlı video çalışmasından yola çıkarak tasarlanan özel kağıtlara 4-5 yaş grubu çocukların boyama, 6-7 yaş grubu çocukların ise desen ve boyama çalışmaları yapmalarıyla tamamlanıyor. Böylece çocuklar, sanat yapıtlarında gösterilen görüntülerle, gözleriyle gördükleri ve aynalardan yansıyanlar arasındaki farklılıkları yorumluyorlar. Program, çocukların görsel algılarını güçlendirirken, sözel iletişim becerilerini artırmayı ve fikirlerini sanatla somutlaştırmalarını hedefliyor.

Etkinlik Tarihleri (4-5 Yaş Grubu): 19 Ocak, 2 Şubat, 2, 16 Mart, 20, 27 Nisan 10.30-12.00; 26 Ocak, 3, 23 Şubat, 9, 23 Mart, 13 Nisan, 4 Mayıs 13.00-14.30; 9, 16 Şubat, 6 Nisan 15.00-16.30

Etkinlik Tarihleri (6-7 Yaş Grubu): 23 Şubat, 23 Mart, 6 Nisan, 4, 11 Mayıs 10.30-12.00; 19 Ocak, 9, 16 Şubat, 2, 16, 24 Mart, 7, 20 Nisan, 5 Mayıs 13.00-14.30; 26 Ocak, 9 Mart, 13, 27 Nisan 15.00-16.30

 

Sandık İçi Atölyesi 

8-10 yaş grubu

Bu etkinliğe katılan çocuklar özel bir sandığı açarak, içinden çıkan plak, telgraf aleti, polaroid fotoğraf makinesi gibi modern dünyanın günümüzde kullanımı yaygın olmayan araçlarını ve sıra dışı nesneleri keşfediyorlar. Çocuklar bu nesnelerin tasarımlarını inceliyor, işlevlerini ve kullanım alanlarını bulmaya çalışıyorlar. Program sandıktan çıkan bu eski araçların, çocuklar için özel hazırlanan kağıtlara resmedilmesi ve tanımlanmasıyla son buluyor. Geçmişten bugüne modern dünyanın araçlarının nasıl değiştiğini yorumlayan çocuklar böylece günümüz yaşam koşullarını değerlendiriyorlar.

Etkinlik Tarihleri: 26 Ocak, 9, 16 Şubat, 13 Nisan 10.30-12.00; 27 Ocak, 2, 10, 24 Şubat, 10 Mart, 6, 27 Nisan, 11 Mayıs 13.00-14.30; 19 Ocak, 23 Şubat, 2, 16,23 Mart, 20 Nisan, 4 Mayıs 15.00-16.30

 

Bayrak Tasarım Atölyesi

11-13 yaş grubu

Program, çağdaş sanatçı Nasan Tur’un sergideki artık dünya haritasında bulunmayan sekiz ülkenin bayraklarından oluşan “Once Upon a Time” adlı yerleştirmesinden yola çıkıyor. Çocuklar etkinliğe, ilk örnekleri antik çağlara kadar uzanan bazı bayrak tasarımlarını inceleyip, bu bayrakların temsil ettiği birey-toplum ilişkilerini değerlendirerek başlıyorlar. Ardından sınıfları, aileleri ve dahil oldukları kulüpleri için bayraklar tasarlayarak programı tamamlıyorlar. Böylece çocuklar birey ve toplum kavramları arasındaki ilişkiyi değerlendiriyor ve sanatta yaratıcı simgesel anlatım konusundaki deneyimlerini artırıyorlar.

Etkinlik Tarihleri: 9 Mart 10.30-12.00; 20 Ocak, 17 Şubat, 3, 17 Mart, 14, 21 Nisan, 28 Nisan 13.00-14.30; 2 Şubat, 11 Mayıs 15.00-16.30

 

AİLECE SANAT
Benim Tombik Kürem 

3-5 yaş grubu ailece sanat

Atölye çalışması, Hale Tenger’in dünya formunu yeniden yorumladığı “Strange Fruit” adlı çalışmasından yola çıkarak tasarlandı. Programda çocuklar ve aileler küre formunu tıpkı birer sanatçı gibi yeniden yorumluyorlar. Onlar için önceden üretilmiş kürelerin üzerine çizimler yapıyor, çeşitli nesneler yapıştırıyor ve hayallerini somutlaştırıyorlar.

Etkinlik Tarihleri: 20 Ocak, 3, 17 Şubat, 3, 17, 24 Mart, 7, 14, 21, 28 Nisan, 5 Mayıs 10.30-11.30; 27 Ocak, 10, 24 Şubat, 10, 24 Mart, 14, 28 Nisan, 5 Mayıs, 15.00-16.00

 

Gündüz Başka Gece Başka 

6-10 yaş grubu ailece sanat 

Çağdaş sanatçı Sarkis’in sergide yer alan yerleştirmelerinden yola çıkarak tasarlanan bu atölye çalışması, sanatta ışığın aktarımı ve doğrudan kullanımı konularına odaklanıyor. Program ışığın yaşamımızdaki öneminin, ışık kaynaklarının ve ışığın kullanım alanlarının değerlendirilmesiyle başlıyor. Ardından çocuklar ve aileler onlar için hazırlanan bir sunumu izleyerek, resimden fotoğrafa, heykelden, yerleştirme sanatına uzanan farklı uygulamalardaki ışık kavramını yorumluyorlar. Programın uygulama aşamasında ise ailelerinin desteğiyle kolektif bir resim yapılıyor. Katılımcılar, bu resim çalışmasında boyaların içine katılan özel bir madde sayesinde resimlerinin karanlıkta nasıl göründüğünü inceleyerek programı tamamlıyorlar.

Etkinlik Tarihleri: 27 Ocak, 10, 24 Şubat, 10 Mart 10.30 – 12.00; 20 Ocak, 3, 17 Şubat, 3, 17 Mart, 7, 21 Nisan 15.00-16.30

 

By Ezgi
Merhaba! Ben Ezgi! Çocuklarda düşünce gelişimi üzerine çalışmalar yapmaktayım. Türkiye, Fransa ve Belçika’da sanat atölyeleri, çocuk gelişim merkezleri ve kültür vakıflarında asistan, eğitmen, danışman ve atölye lideri olarak görev aldım. 6 aydan 13 yaşa kadar olan çocuklarla oyun, sanat, bilim, kültür, felsefe ve yemek pişirme atölyeleri düzenledim. Ulusal ve uluslararası kültür, sanat, edebiyat ve sosyal bilimler dergilerinde yazarlık, çevirmenlik, redaktörlük ve editörlük görevlerinde bulundum. Şu anda profesyonel hayatımı reklamcı olarak sürdürüyorum. Çocuklarla ve büyüklerle yaptığım çalışmaları ise birbirine çok benzetiyorum çünkü ikisinde de adeta dünyayı yeni baştan yaratıyoruz! Bu blogda edindiğim tecrübeleri paylaşarak sizlere yeni fikirler vermeye çalışacağım. Yazdıklarımın bir çocuk gelişimcisi, pedagog,tıp uzmanı yahut anaokulu öğretmeninden ziyade bir çocuk felsefecisinin çocukta düşünce gelişime dair hayat ve oyun fikirleri olarak değerlendirilmesi daha doğru olur. Herhangi bir kimseye faydası olması dileğiyle, Sevgiler.

2 Comments

  1. simay  /  07 Şubat 2013, 12:38 Reply

    ben bir lisede felsefe öğretmeniyim… kendi merakım olarak da çocuklarla felsefe konusuyla ilgileniyorum.. 7 yaşında iki güzel çocukla kendimce çalışmalar yapıyorum ama etkinlik açısından kaynak sıkıntım var…sizin de dediğiniz gibi büyüklerle çocuklar arasındaki felsefik bakış açısının farklılık ve benzerliklerini tespit etmek temel amacım…bu konuda bana yardımcı olabilir misiniz?? farklı etkinlikler bulabileceğim herhangi bir kaynak önerebilir misiniz? teşekkürler….

  2. Ezgi  /  10 Şubat 2013, 00:18 Reply

    Sevgili Simay,

    Öncelikle Filozof Çocuk’a hoşgeldiniz. Sizlere kaynak olarak Nurak Direk hanım’ın kitaplarını tavsiye ederim. Felsefeyi çocuklarla birlikte pratik bir eyleme dökebilmek konusunda faydalanılacak çok kıymetli metotlar üreten bir kimse. Takiben Günışığı ve Tudem yayınlarının da çocuklar için felsefe kitap serileri yer almakta. Bunlar da çocukları felsefeyle tanıştırmak için oldukça pratik ve kıymetli kaynaklar fikrimce. çevirilerini de çok başarılı buluyorum açıkçası.

    Eğer sizlerin de keşfettiğiniz kitaplar olursa yorumlarınızı bekleriz.

    Sevgiler, selamlar.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Şu HTML etiketlerini ve özelliklerini kullanabilirsiniz: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>